En la Escuela Municipal Alihuen, ubicada en el sector de Chayupén Alto, se desarrolló recientemente el Encuentro Interescolar de Música “Alihuén en Clave de Sol”, una jornada artística que convocó a estudiantes de diversos establecimientos para compartir talento, aprendizajes y experiencias en torno al mundo de la música.
A la actividad asistieron delegaciones del Liceo Bicentenario de Excelencia Artística Alexander Graham Bell de Villarrica y de la Escuela Epu klei de Lican Ray, quienes junto a las y los estudiantes de la escuela anfitriona dieron vida a un espacio de colaboración musical entre escuelas rurales y urbanas.
UN ENCUENTRO QUE CELEBRA LA MÚSICA CHILENA Y LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
La profesora Jocelyn Punolef, encargada de Dirección de la Escuela Alihuen, destacó el sentido y propósito del encuentro: “Esta actividad es el cúlmine de los talleres de música que hemos desarrollado en nuestra escuela y en las que hoy nos acompañan. La idea es generar un espacio musical entre estudiantes de escuelas rurales y de ciudad, celebrando la música chilena, tanto el folclor como el rock pop.”
Asimismo, relevó la motivación que generó la instancia en los niños y niñas:“Hay un gran entusiasmo porque es una actividad inédita para nuestra escuela y para el entorno. Lo que más les motiva es aprender a ejecutar instrumentos que no siempre están a su alcance, como guitarras eléctricas, bajos o teclados.”
VALOR EDUCATIVO Y FORMATIVO DEL ENCUENTRO
Para el profesor Fernando Matus de la Parra, encargado del taller de música de la Escuela Epu klei de Lican Ray, esta jornada es parte esencial del desarrollo artístico y personal de los estudiantes: “Es una instancia tremendamente valiosa para los chicos, parte de su proceso educativo. Han preparado muchas canciones durante el año y tener la oportunidad de presentarlas ante sus pares y ante estudiantes de otras escuelas es una experiencia muy importante para ellos.”
LA MIRADA DEL LICEO ARTÍSTICO ALEXANDER GRAHAM BELL
El profesor Jaime Rodríguez, responsable del Ensamble Latinoamericano del Liceo Bicentenario Alexander Graham Bell, valoró profundamente la iniciativa y el entorno rural donde se realizó: “Es maravilloso estar en este lugar hermoso, una escuela rural donde los estudiantes pueden compartir con otros músicos y mostrar lo que han trabajado. Es enriquecedor venir a un entorno natural tan especial.”
Por su parte Camila Cea, estudiante de 1° Medio de este establecimiento compartió lo que significó para ella participar del encuentro: “La música une personas. No importa la letra, sino la melodía, la interpretación. Venir a esta escuela rural ha sido muy grato; nos recibieron súper bien. Estamos felices de mostrar nuestro esfuerzo y también aprender del trabajo de otros músicos.”
EL ROL DE LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD
La apoderada Carolina Flores, presidenta del Centro de Padres de la Escuela Alihuen, destacó la importancia de este tipo de iniciativas para la formación integral de los niños: “Estas instancias son de suma importancia porque los niños adquieren experiencia y conocimiento a través de la música. Como apoderados somos muy responsables y comprometidos con todo lo que conlleva la educación y la vida escolar.” Asimismo, valoró que estudiantes de otras escuelas participaran: “Es una excelente idea que vengan estudiantes invitados, porque permite que los niños de una escuela rural compartan con otros alumnos y aprendan mutuamente.”
Sofía Avilés Valenzuela, estudiante de la Escuela Alihuen, expresó la emoción de recibir a las delegaciones visitantes: “Me parece divertido y bonito, porque podemos conocer otros tipos de música, ellos pueden escuchar lo que tocamos nosotros y podemos convivir más con otras personas. Es una experiencia muy enriquecedora.”
UN HITO PARA LA EDUCACIÓN RURAL DE VILLARRICA
El Encuentro Interescolar de Música “Alihuen en Clave de Sol” se consolidó como una instancia significativa para promover la creatividad, fortalecer el trabajo artístico y generar lazos entre escuelas de distintos territorios. Una jornada marcada por el talento, la emoción y el orgullo de las comunidades educativas rurales y urbanas que se unieron a través de la música.
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